Biyomedikal Cihaz Teknolojisi

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi programı, sağlık sektöründe kullanılan ileri teknoloji tıbbi cihazların bakım, onarım ve işletilmesi konusunda donanımlı teknikerler yetiştirir. Programda teorik eğitimle birlikte 3+1 uygulamalı model uygulanarak, öğrenciler gerçek iş ortamlarında deneyim kazanır. Akademik eğitime devam eden öğrenciler yaz stajı ile saha tecrübelerini artırır ve sektörle kurulan güçlü iş birlikleri sayesinde mezuniyet sonrası iş gücüne hızlıca adapte olurlar. Ayrıca Erasmus+ gibi uluslararası programlarla yurt dışı eğitim imkânları sunularak, öğrencilerin global yetkinlikleri desteklenir. Gedik Üniversitesi, yenilikçi eğitim anlayışıyla geleceğin teknikerlerini yetiştirir. 

İş İmkanları

Program mezunları aşağıdaki alanlarda çalışma imkânı bulabilir: 

• Kamu ve özel hastaneler (biyomedikal servislerde) 
• Tıbbi cihaz üreten veya ithal eden firmalar 
• Klinik mühendislik birimleri 
• Kalibrasyon ve teknik servis firmaları 
• Tıbbi cihazların satış, kurulum ve teknik destek birimleri 

Çift Anadal, Yatay ve Dikey Geçiş

Programımızda çift anadal imkânı Elektrik ve Mekatronik programları ile bulunmaktadır.  

Yatay Geçiş Koşulları: 

a) Öğrencinin, kayıtlı bulunduğu yükseköğretim programında genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,29 olması gerekmektedir. Bu şartı sağlayan öğrenciler, eşdeğer düzeydeki başka bir diploma programına yatay geçiş başvurusunda bulunabilirler. 

b) Öğrencinin, merkezi yerleştirme sınavına girdiği yıl itibarıyla, geçiş yapmak istediği diploma programının puan türünde almış olduğu puan, söz konusu programla eşdeğer yurt içi diploma programlarının en düşük taban puanından az olmamalıdır. 

c) Bu kapsamda yapılacak yatay geçişler; ön lisans programlarında ise en erken ikinci, en geç üçüncü yarıyıla yapılabilir. 

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Programı mezunları, akademik kariyer hedeflemeleri durumunda, Dikey Geçiş Sınavı (DGS) aracılığıyla dört yıllık lisans programlarına geçiş yapma olanağına sahiptir. Bu geçiş, öğrencilerin alan bilgilerini derinleştirmelerine ve akademik gelişimlerini sürdürmelerine katkı sağlar. 

Dikey Geçiş Yapılabilecek Lisans Bölümleri arasında şunlar bulunmaktadır: 

• Biyomedikal Mühendisliği 
• Elektrik-Elektronik Mühendisliği 
• Elektronik Mühendisliği 
•  Makine Mühendisliği 
•  Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği 

Akreditasyon

MEDEK tarafından 2025 yılı kapsam genişletme çalışmaları kapsamında düzenlenen çalıştayda, alan uzmanları tarafından yeni programlar için Programa Özgü Çıktılar belirlenmiştir. Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Programı da bu listeye dahil edilmiştir; ancak başvuru süreci henüz başlamamıştır. 

İngilizce Hazırlık

Programımızda zorunlu hazırlık sınıfı bulunmamaktadır. Programımızda okuyan öğrenci isteğe bağlı olarak, başarı şartı aranmaksızın hazırlık sınıfına devam edebilir. İsteğe bağlı hazırlık programı ücretlidir. Zorunlu hazırlık sınıfı bulunmayan program/bölümlerde, hazırlık programına isteğe bağlı devam edip başarısız olan öğrenci, takip eden yarıyıl başında programına geçiş yapabilir. 

İşletmede Mesleki Eğitim İmkanı

İşletmede Mesleki Eğitim (İME), Gedik Meslek Yüksekokulu’nun 3+1 müfredat modeli kapsamında uyguladığı, öğrencilerin mezuniyet öncesinde iş hayatını doğrudan deneyimleyebilmelerini amaçlayan uygulamalı bir eğitim sürecidir. Bu sistem, öğrencilere mesleki bilgi, beceri ve deneyim kazandırarak iş gücü piyasasına daha donanımlı ve hazır bireyler olarak katılmalarını sağlamayı hedefler. 

Bu modelde: 

• Öğrenciler, ilk üç yarıyılda (1,5 yıl) üniversitede teorik ve uygulamalı dersler alırlar. 
• Dördüncü yarıyıl ise tamamen “İşletmede Mesleki Eğitim” (İME) olarak ayrılır. 
• Bu süreçte öğrenciler, sektörle doğrudan ilişkili işletmelerde haftanın beş günü tam zamanlı çalışarak hem mesleklerini sahada öğrenirler hem de eğitim aldıkları alanla ilgili deneyim kazanırlar. 

İME'nin Amaçları: 

• Öğrencilerin gerçek iş ortamını tanımalarını sağlamak, 
• Alanlarıyla ilgili uygulamalarda problem çözme, iletişim kurma ve ekip içinde çalışma becerilerini geliştirmek, 
• Mezun olmadan önce sektör deneyimi kazandırmak, 
• Mezuniyet sonrası istihdam olanaklarını artırmak, 
• Teorik bilginin uygulamaya dönüşümünü desteklemek.